• Lyžiarsky
          • Lyžiarsky

          • Lyžiarsky výcvik, ktorý sa konal v lyžiarskom stredisku Jasná pre žiakov siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka sa vydaril. Z nelyžiarov sú lyžiari a dobrí lyžiari si na svahoch zdokonalili svoju techniku. Návšteva Tatralandie bola príjemným spestrením tohto studeného dobrodružstva. 

             

        • Prepájame vedomosti!
          • Prepájame vedomosti!

          • To, že máme mnoho vedomostí z jednotlivých predmetov sme si preverili a využili aj na hodine slovenského jazyka v 9. ročníku pri preberaní básne Friedricha Schillera Na radosť. Poznatky z nemčiny nám umožnili pracovať s originálnym nemeckým textom a porovnať ho so slovenským prekladom. Z vedomostí dejepisu sme si vysvetlili dobu vzniku básne. Z občianskej výchovy  máme poznatky o Európskej únii a z hudobnej výchovy vieme určiť skladateľa hudby, ktorá sa viaže k tejto básni. My tieto poznatky máme, a preto sme hodinu slovenského jazyka mohli ukončiť spevom hymny Európskej únie.

        • Druháci vystupujú
          • Druháci vystupujú

          • Druháci so svojou pani učiteľkou a s pani vychovávateľkou navštívili seniorov v Domove dôchodcov Oáza staroby v Dudinciach, aby im predstavili projekt zameraný na multikultúru a toleranciu, ktorý na škole realizujú.  Spoločne si zaspievali, zatancovali a na záver im deti s pani vychovávateľkou prečítali maďarskú rozprávku Ako myška Hryzka a žabka Kvakuľka išli na výlet. Veríme, že sme potešili ich srdiečka.

        • Ujo Miro
          • Ujo Miro

          • Ujo Miro je obyvateľ zariadenia Oáza staroby v Dudinciach. Má blízko k výtvarnému umeniu, a tak sme ho pozvali na hodinu výtvarnej výchovy. Piatakom sa spoločné maľovanie veľmi páčilo. Ich zátišia boli krásne aj vďaka radám uja Mira, ktorý sa s našimi deťmi cítil veľmi dobre. Už sa tešíme na ďalšie stretnutie...

        • Pestujeme aj riasogule
          • Pestujeme aj riasogule

          • O riasogule, ktoré máme v herni, sa deti 2. oddelenia príkladne starajú. Sú síce označované za najmenej náročné rastliny na svete, predsa len potrebujú čistú vodu, prepláchnuté kamienky a umytú nádobku. Toto všetko im poskytujú naše šikovné deti.

        • Zbierka
          • Zbierka

          • Naša škola sa opäť zapojila do dobrovoľnej finančnej zbierky Dobrý anjel. Naše ochotné dobrovoľníčky z ôsmej triedy vyzbierali 78€. Finančná zbierka poputuje pre dieťa, ktorého vychováva len jeden rodič. Všetkým, ktorí prispeli, ďakujeme.

        • Druháci v školskej knižnici
          • Druháci v školskej knižnici

          • Vo štvrtok sa druháci na čítaní učili v školskej knižnici. Knižnica je plná zaujímavých kníh a druháci už vedia, že v knižnici sa požičiavajú knihy. Pani knihovníčka im predstavila rozprávky rôznych národov. Prečítala im rozprávku v rómskom jazyku a potom aj v slovenskom jazyku. O rozprávke sa spoločne porozprávali a hľadali v nej ponaučenie. Taktiež sa rozprávali o tom, ktoré slová poznajú v inom jazyku. Spoločne si prezreli knihy, ktoré sa v knižnici nachádzajú a ktoré si môžu požičať. Nakoniec si vyfarbili pexeso a omaľovánku.

        • Deň vody 2. A
          • Deň vody 2. A

          • Dňa 22. marca si žiaci druhého ročníka pripomenuli Deň vody. Na rannom kruhu viedli rozhovor o tom, aká je voda pre človeka dôležitá a nenahraditeľná. Potom navštívili kúpele, kde sa prostredníctvom rôznych aktivít dozvedeli o vode ešte viac.

        • Deň vody v 1. A
          • Deň vody v 1. A

          • Prváci venovali učeniu sa o najvzácnejšej tekutine celé týždeň. Čítali si, kreslili, tvorili, riešili rôzne záhady a realizovali zaujímavé pokusy. No nielen to. Spolu si o vode aj písali, vypracúvali pracovné listy a zúčastnili sa skvelých aktivít v kúpeľoch i na školskom dvore. Spoločne sa naučili toľko veľa vedomostí, že o rok už dokážu učiť o vode aj svojich malých kamarátov v materskej škole.

            Ako sa im darilo? Pozrite si naše video 😊

        • Všímajme si...
          • Všímajme si...

          • 21. marca si druháci pripomenuli Deň Downovho syndrómu rozdielnymi ponožkami a rozhovorom o tom, že každý človek je jedinečná osobnosť.

        • O vode v 2. A
          • O vode v 2. A

          • Žiaci 2. ročníka plnili aktivity Unicef s názvom Voda pre každé dieťa. Žiaci sa rozprávali o tom,  ako sa dá pomôcť deťom v Afrike, aby im voda nechýbala. Dozvedeli sa, že Unicef podporuje stavanie studní a taktiež uskutočňuje zbierky, ktoré  pomáhajú zbierať peniažky na tabletky, ktoré filtrujú špinavú vodu, aby bola čistá. Taktiež sa dozvedeli o dievčatku Zuri z  Afriky, ktorému voda veľmi chýba.  Pripomenuli si aj Svetový deň vody. Spoločne vyzbierali odpadky zo školského dvora a okolo jazierka. Žiaci vytvorili plagáty a pojmové mapy na danú tému. Aktivity ich veľmi bavili.

        • Aktivity 2. oddelenia šKD
          • Aktivity 2. oddelenia šKD

          • 8. marca sa deti druhého oddelenia vybrali za prvákmi do klubu, aby im prečítali príbeh o stratenej botaske. Všetci museli pozorne počúvať, aby  potom úspešne vypracovali úlohy. V spoločnej práci sa im darilo, druháci boli mladším spolužiakom nápomocní. Aktivita čítania s porozumením sa deťom veľmi páčila. Dohodli sme sa, že si podobnú aktivitu ešte zopakujeme.

            13.3.2023 sa deti v rámci prírodovedno-environmentálnej téme učili vonku. Pred mesiacom dali zakoreniť listy z fialiek, ktoré  starostlivo posadili, aby sa v máji premenili na krásny darček na Deň matiek. 

        • Druháci učia škôlkárov
          • Druháci učia škôlkárov

          • Dňa 20. marca druháci v rámci projektu Demokratické a inkluzívne prostredie pre všetkých navštívili mladších kamarátov v materskej škole, aby  im predstavili program s názvom Národnosti žijúce na Slovensku. Druháci mladším kamarátom predstavili slovenskú, maďarskú, rómsku, ukrajinskú, rusínsku, nemeckú a českú národnosť. Deti si spoločne zaspievali, zatancovali a naučili sa niečo. Druháci sa stali učiteľmi. Škôlkarov rozdelili do tímov a pracovali na vlajkách. Na záver si spoločne zahrali multikultúrne puzzle, zaspievali si a druhák Sebastian im na rozlúčku zahral na gitare našu ľudovú pieseň Pec nám spadla. Bolo to príjemné dopoludnie.

        • Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín
          • Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín

          • Dňa 16.3. sa uskutočnilo v Krupine okresné kolo Hviezdoslavov Kubín. Našu školu reprezentovali žiačky: Jasmínka Heclová a Linda Babiaková zo 6.A , Danielka Adriana Drábová zo 4. A a Lia Czidor z 2.A, ktoré si za usilovnú prácu zaslúžia pochvalu a uznanie.

            Do regionálneho kola vo Zvolene postupujú:

            Lia Czidor – 2. miesto v I. kategórii - poézia

            Danielka Adriana Drábová – 2. miesto v I. kategórii – próza

            Obidvom dievčatám gratulujeme a prajeme veľa šťastia!

        • Sme multikultúrni
          • Sme multikultúrni

          • Druháci na rannom kruhu navštívili svojich starších spolužiakov šiestakov, aby im zaspievali a naučili ich piesne rôznych národností, ktoré žijú na Slovensku. Spievali im ukrajinskú, rómsku, slovenskú, maďarskú a českú pesničku. Aktivita sa uskutočnila v rámci projektu "Demokratické a inkluzívne prostredie pre všetkých", ktorý sa realizuje na škole.

        • Geografia v knižnici
          • Geografia v knižnici

          • Netradičnú hodinu  geografie zažili  šiestaci v Mestskej knižnici v Dudinciach, kde si rozširovali svoje vedomosti z učiva  o Afrike. V úvodnej časti pracovníčka mestskej knižnice  p. Mária Vilémová pútavou formou sprostredkovala žiakom zaujímavosti o druhom najľudnatejšom kontinente. V jej rozprávaní spomenula i uhorského šľachtica slovenského pôvodu,  dobrodruha,  spisovateľa, kráľa Madagaskaru – Mórica Beňovského,   či zakladateľa legendárnej skupiny Queen Freddie Mercuryho, ktorý sa narodil na ostrove Zanzibar. Z pripravených knižných publikácií si žiaci spoločne prečítali ukážky súvisiace so spomienkami na Afriku. V závere vyučovacej hodiny, prostredníctvom tímovej práce, si zopakovali zatrieďovanie geografických  názvov do jednotlivých častí tohto svetadiela.

        • 2.A sa učí vonku
          • 2.A sa učí vonku

          • Druháci využili krásne počasie a na prvouke sa učili  vonku ako sa sadí fazuľka a hrášok. Zopakovali si postup sadenia. Všetkým sa výborne darilo. Dané sadenice potom využili na hodinách prvouky, kde pozorovali ich rast a zapisovali si pozorovania. Zistili, že rastlinka potrebuje teplo, svetlo, vzduch, vodu, dobrú pôdu a neustálu starostlivosť. Taktiež videli ako semienko klíči  a čo sa stane so semienkom, ktoré nemá základné životné podmienky.

        • Zápis
          • Zápis

          • Zápis do prvého ročníka v školskom roku 2023/2024 sa uskutoční 13.4.2023 o 13,00 v Spojenej škole Dudince. Na zápis je potrebné priniesť vytlačenú elektronickú prihlášku, ktorá musí byť podpísaná oboma rodičmi. V prípade, že prihlášku rodičia nevytlačia, bude pripravená v papierovej podobe v škole a je potrebné, aby ju pri zápise podpísali obaja rodičia. Ďalej je potrebné priniesť rodný list dieťaťa a občianske preukazy rodičov. Ak sa zápisu niektorý z rodičov nemôže zúčastniť, túto situáciu doriešime individuálne.

            Tešíme sa na budúcich prváčikov a prváčky!

        • UNICEF - pomáhajme cez JEŽKOVINY
          • UNICEF - pomáhajme cez JEŽKOVINY

          • Kedy vaše dieťa dostalo naposledy list do poštovej schránky? Určite sa z neho veľmi tešilo. Vďaka programu JEŽKOVINY bude dostávať obálku adresovanú na svoje meno každý mesiac. S obálkou plnou prekvapení bude spolu s Ježkom Brunom spoznávať svet, príbehy detí z rôznych krajín, ale aj samého seba. JEŽKOVINY nie sú len vianočným darčekom, ale darčekom, ktorý dieťaťu spríjemní celý rok. 

            JEŽKOVINY sú celoročným programom pre deti vo veku 6-10 rokov. 12 mesiacov im priamo do schránky bude doručovaná veľká obálka s príbehmi Ježka Bruna, jednoduchými aktivitami, nálepkami, ale aj informáciami o terénnych programoch pomoci UNICEF.

             

        • Blokové vyučovanie v 3. A
          • Blokové vyučovanie v 3. A

          • „Bez práce nie sú koláče“ si tretiaci overili na vlastnej koži. Počas dňa plného zábavného učenia naši tretiaci:

            • užili si nákupy, kde počítali s eurami
            • vďaka čítaniu s porozumením odhalili „#Záhadu veľkej poslušnosti“
            • zopakovali si násobenie, delenie, sčitovanie, odčitovanie a zaokrúhľovanie
            • precvičovali pravopis a zoraďovanie slov podľa abecedy
            • zdokonaľovali sa vo vyhľadávaní podstatných mien v texte
            • dodržiavali celoživotné pravidlá: úcta, pravdivosť, najlepší osobný výkon
            • uplatňovali životné zručnosti: zdravý rozum, spolupráca, komunikácia, tolerancia, nápaditosť a organizácia
            • rozvíjali kritické myslenie
            • trénovali si orientáciu na klávesnici a naučili sa písať správy na počítači
            • pochválili sa ako doma pomáhajú rodičom
            • vyriešili aj dobrovoľné prípady #1, #2 a #3
            • za úspešnú prácu dostali výplatu
            • odsúdili nepríjemné a ponižujúce poznámky voči spolužiakom
            • na rannej komunite dospeli k záveru, že „Každý človek má svoju hodnotu“
            • učili sa asertívne reagovať v problémových situáciách


            23_2_Bez_prace_nie_su_kolace.mp4​​​​​​​