Kariérne poradenstvo

Kariérne poradenstvo

        • Kariérová cesta v ročníkoch

        • Výber povolania nie je otázkou jedného rozhodnutia v deviatom ročníku. Je to cesta plná objavov, spoznávania vlastných možností a postupného dozrievania, ktorá sprevádza žiakov počas celej školskej dochádzky.

          Na našej škole veríme, že s rozvojom talentu a profesijných predstáv treba začať odmalička. Preto systematicky pracujeme so žiakmi od prvého až po deviaty ročník. Kým na prvom stupni formou hier a zážitkov objavujeme pestrý svet práce, na druhom stupni už prepájame ich konkrétne záujmy a silné stránky s reálnym plánovaním budúcnosti.

          Pozrite sa, akým témam a okruhom sa s deťmi v jednotlivých ročníkoch venujeme:

          1. ročník: Svet rozprávok a hrdinov každého dňa

          • Hlavný cieľ: Uvedomenie si, že každá práca má svoj zmysel a hodnotu.

          • Témy a okruhy:

            • Čím pracujú moji rodičia – prvé predstavenia profesií z najbližšieho okolia.

            • Rozprávkoví hrdinovia a ich remeslá (kto postavil chalúpku, kto upiekol chlieb).

            • Moja prvá rola v škole – aké sú moje povinnosti ako školáka.

          2. ročník: Moje záľuby a super-schopnosti

          • Hlavný cieľ: Rozpoznávanie toho, čo dieťa baví a čo mu robí radosť.

          • Témy a okruhy:

            • Čo robím najradšej, keď sa nehrám na počítači (kreslenie, stavanie lego stavebníc, behanie).

            • Každý v triede v niečom vyniká – oceňovanie šikovnosti spolužiakov (niekto vie pekne písať, iný rýchlo behá alebo vie rozosmiať kamaráta).

            • Ako pomáham doma a v škole – rozvoj zodpovednosti.

          3. ročník: Cesta okolo sveta profesií

          • Hlavný cieľ: Rozširovanie obzorov o profesiách, ktoré nie sú na prvý pohľad viditeľné.

          • Témy a okruhy:

            • Netradičné a moderné povolania (kto programuje hry, kto chráni prírodu, kto navrhuje autá).

            • Nástroje a stroje, ktoré ľuďom pomáhajú pri práci.

            • Hry na profesie – vyskúšanie si rolí lekára, predavača, staviteľa či učiteľa priamo v triede.

          4. ročník: Malý projektant a môj prvý cieľ

          • Hlavný cieľ: Zvládanie prekážok a plánovanie jednoduchých úloh.

          • Témy a okruhy:

            • Keď sa niečo nepodarí – ako nevzdať prácu, keď mi nejde matematika alebo výtvarná výchova.

            • Môj malý cieľ – čo by som sa chcel/a tento rok naučiť alebo v čom sa zlepšiť.

            • Spoločný projekt – ako dokážeme spojiť sily v tíme a vytvoriť niečo pekné (napr. školský časopis, plagát alebo divadielko).

            5. ročník: Kto som a čo ma baví? (Spoznávanie seba)

          • Hlavný cieľ: Adaptácia na druhý stupeň a prvé hlbšie spoznávanie svojich záujmov.

          • Témy a okruhy:

            • Moje záľuby a voľný čas – ako súvisia s tým, čo mi ide v škole.

            • Moje silné stránky – v čom som dobrý/á a čo ma robí jedinečným.

            • Svet povolaní okolo nás – spoznávanie tradičných aj moderných profesií.

          6. ročník: Moje hodnoty a tímová práca (Moje miesto v kolektíve)

          • Hlavný cieľ: Rozvoj mäkkých zručností (soft skills) a komunikácie.

          • Témy a okruhy:

            • Čo je pre mňa v živote dôležité (hodnoty ako priateľstvo, úspech, pomoc druhým).

            • Spolupráca v tíme – akú rolu najčastejšie preberám (vodca, tvorca myšlienok, realizátor)?

            • Ako moje správanie a komunikácia ovplyvňujú moje okolie.

          7. ročník: Moje sny a realita (Prvé plány do budúcnosti)

          • Hlavný cieľ: Prepájanie predstáv o budúcnosti s realitou a školskými výsledkami.

          • Témy a okruhy:

            • Moje vysnívané povolanie – čo všetko musí človek vedieť, aby ho mohol vykonávať?

            • Prepojenie predmetov s praxou – na čo mi v živote bude matematika, jazyky či biológia.

            • Prvé informácie o 5-ročných bilingválnych gymnáziách (možnosť odchodu v 8. ročníku).

          8. ročník: Rozhodovanie a kritické myslenie (Príprava na voľbu)

          • Hlavný cieľ: Intenzívna príprava na výber strednej školy a testovanie záujmov.

          • Témy a okruhy:

            • Ako sa správne rozhodovať a nepodliehať tlaku okolia či kamarátov.

            • Profesijná orientácia – realizácia prvých záujmových a osobnostných testov.

            • Možnosti štúdia – predstavenie rozdielov medzi gymnáziami, strednými odbornými školami (SOŠ) a duálnym vzdelávaním.

          9. ročník: Finálna voľba a akcia (Kam po základnej škole?)

          • Hlavný cieľ: Úspešné zvládnutie prijímacieho konania a prechod na strednú školu.

          • Témy a okruhy:

            • Individuálne kariérne konzultácie (žiak + rodič + poradca).

            • Kompletný servis k prihláškam – termíny, legislatíva, kritériá prijímania pre školský rok 2026/2027. 

            • Príprava na Testovanie 9 a prijímacie skúšky (ako zvládať stres a trému).

            • Dni otvorených dverí (DOD) a burzy stredných škôl.