Novinky

        • Predĺžené prázdniny v 5. ročníku
          • Predĺžené prázdniny v 5. ročníku

          • Ako si predĺžiť prázdninovú atmosféru aj v škole? Napríklad tak ako naši piataci. Ostanete  v pohodlnom pyžame so svojimi vankúšmi, nebudete sa trápiť, že ste oblečení naopak  a školskú tašku vám v konečnom dôsledku  tiež netreba, pretože všetky vedomosti máte v hlave 😊.

        • Prevencia
          • Prevencia

          • Na našej škole nezabúdame ani na prevenciu. Realizujeme besiedy a preventívne programy v jednotlivých ročníkoch so soc. pedagógom z CPPPaP zo Zvolena, ktoré sú zamerané na podporu triedneho kolektívu a  upozorňujú žiakov na rizikový obsah na internete, sieťované kamarátstvo, užívanie drog a iných nebezpečných látok. Veríme, že aj tieto aktivity prispejú k ochrane našich detí.

        • Aktivity v 3.oddelení ŠKD
          • Aktivity v 3.oddelení ŠKD

          • Aktivity detí 3.oddelenia ŠKD boli zamerané počas mesiacov január a marec na rozvíjanie predstavivosti, zručnosti, fantázie a tvorivosti. Nezabudli sme ani na prebúdzajúcu jarnú prírodu s prvými jarnými kvietkami a s rozkvitnutými stromami. Taktiež sme si pripomenuli Deň vody a navštívili sme školskú a mestskú knižnicu. Pani knihovníčky deťom predstavili tituly, ktoré si môžu v mestskej knižnici požičať. Nezabudli sme ani na spoločenské hry a starostlivosť o rastlinky v triede.

        • Geografická olympiáda – okresné kolo
          • Geografická olympiáda – okresné kolo

          • Dňa 31.3. 2023 sa uskutočnilo okresné kolo geografickej olympiády žiakov druhého stupňa ZŠ.  Okresné kolo  sa konalo v Krupine, v jedálni ZŠ Eleny Maróthy Šoltésovej. Naši žiaci súťažili v dvoch kategóriách - kategória Ea kategória F.

            V kategórii E sa spomedzi 18 žiakov najlepšie umiestnil Samuel Lauko z 9.A triedy (6. miesto). David Šípka (9.A) sa umiestnil na 14. mieste a Lea Pásztorová (9.A) obsadila 15. priečku.

            V kategórii F sa okresného kola zúčastnilo taktiež 18 žiakov. Kvetoslava Sládeková (7.A) sa umiestnila z našich žiačok na najlepšom mieste a obsadila konečné 10. umiestnenie. Za ňou, na 11. mieste sa umiestnila Simona Brlášová (6.A) a 18. priečku obsadila Viktória Kováčová (6.A).

             Zúčastneným žiakom ďakujeme za reprezentáciu školy a želáme im veľa zdaru v ďalších súťažiach.

             

             

             

             

        • Prváci a kráľovstvo sveta
          • Prváci a kráľovstvo sveta

          • Prváci si tému  z učiva prvouky KRÁĽOVSTVO SVETA spríjemnili na spoločnej prechádzke . Objavovali rôzne tajomstvá prírody, vnímali jej jarné zmeny a započúvali sa do jej spevu a hudby. Na slovenskom jazyku  následne spoločne skladali o prírode veršovačky.

            Slniečko nám svieti,

            radujú sa deti.

            Včielky kvietky opeľujú,

            prváci sa z nich radujú.

            Kvietočky sú krásne,

            píšu o nich básne.

            Fialôčky voňajú,

            všetku vôňu rozdajú.

             

             

        • MAREC MESIAC KNÍH
          • MAREC MESIAC KNÍH

          • Prečo je práve marec mesiacom knihy?

            Pri pátraní po odpovedi na túto otázku sme sa dopracovali k známej a zaujímavej postave slovenskej histórie, ktorou bol Matej Hrebenda, ktorý sa narodil aj zomrel v marci.

            Marec – mesiac knihy bol prvýkrát vyhlásený pred 68 rokmi (v roku 1955) na podporenie trvalého záujmu o knihy.

            V našej škole prebiehalo v marci niekoľko čitateľských aktivít:

            Od 6.3. 2023 do 10.3.2023  bola pre žiakov pripravená Knižná šifra. Na nástenke na dolnej chodbe žiaci našli každý deň na obrázkoch dve zašifrované postavy a ich úlohou bolo uhádnuť, o aké knižné postavy išlo. Prváci, druháci, štvrtáci, siedmaci a deviataci uhádli všetky postavy a získali plných 10 bodov. Ostatné triedy stratili jeden bod.

            Od 13.3. do 24.3. žiaci piateho, šiesteho a siedmeho ročníka na hodinách literatúry čítali knihu Zlodejka kníh od austrálskeho autora Markusa Zusaka, ktorá rozpráva príbeh deväťročného dievčatka Liesel Memingerovej, ktorá prichádza do nemeckého mestečka Molching, kde ju čakajú adoptívni rodičia. Liesel si nachádza priateľov. Zoznamuje sa so slovami, učí sa ich čítať i zapisovať. Počúva hudbu, ktorou jej ocko obveseľuje mestečko. A hoci by to od nej asi nik nečakal, kradne knihy. Výsledkom ich čítania bol plagát a 30.3.2023 navštívili divadelné predstavenie v Novom divadle v Nitre. 

            Žiaci ôsmeho a deviateho ročníka v tomto čase čítali knihu Mengeleho dievča (Príbeh Slovenky, ktorá prežila štyri koncentračné tábory) od slovenskej autorky Veroniky Homolovej Tóthovej, s ktorou sa žiaci stretnú v mesiaci apríl na besede.

            29.3.2023 bol pre žiakov pripravený Rozprávkový kvíz. Ten na základe indícií preveril ich dedukciu, pozornosť  a prehľad v klasických rozprávkach. Získané výsledky nám ukázali, že máme školu plnú vášnivých čitateľov rozprávok. Každý ročník  na I. stupni získal plný počet- 10 bodov. Nakoľko bol kvíz pre II. stupeň náročnejší 9. a 6. ročník získali 8 bodov, 5. roč. 7 bodov a 8. a 7. ročník 6 bodov.

             

        • Literárny kolotoč na 1. stupni
          • Literárny kolotoč na 1. stupni

          • V stredu sa v rámci Marca - mesiaca knihy uskutočnil Literárny kolotoč na 1. stupni. Žiaci boli rozdelení do tímov tak, aby v každom tíme boli prváci, druháci, tretiaci a štvrtáci. Plnili po triedach rôzne aktivity. Na záver literárneho kolotoča žiaci dostali záložky, ktoré si mohli vyfarbiť ako pamiatku na tento deň. V prváckej triede si precvičili žiaci najskôr čítanie s porozumením, keď starší kamaráti čítali text a mladší ho spájali s rozprávkovým domčekom. Pri druhom stole trénovali svoj mozog, keď v šifrovačke hľadali ukryté príslovie, porekadlo a súhvezdie. Treťou úlohou bolo zo začiatočných písmen, či slabík rozprávkových predmetov tvoriť nové slová. V druhej triede ich čakali nasledovné aktivity ako príslovia, kde bolo úlohou priradiť k sebe správne príslovie. Ďalšou aktivitou bolo uhádnuť názov rozprávky, žiaci priraďovali k sebe obrázky s názvami rozprávok, taktiež hádali rozprávky pomocou maňušiek a bábok. Potom skladali rozprávku pomocou obrázkov a časovej postupnosti. V tretiackej triede vyjadrili svoje skúsenosti a pocity vo farebnej čitateľskej ankete, skladali skladačky a pátrali, z ktorej knihy boli puzzle, lúštili tajný odkaz ukrytý v detských knihách pomocou indícií, a dokonca niektoré skupiny stihli aj zoraďovanie kníh v abecednom poradí podľa priezviska spisovateľov.  V štvrtej triede hľadali žiaci rozprávkové dvojice, opravili rozprávku o Medovníkovom domčeku, v ktorej škriatok poplietol slová a lúštili tajničku, kde ukázali ako poznajú názvy rozprávok a literárne postavy.

        • Lyžiarsky
          • Lyžiarsky

          • Lyžiarsky výcvik, ktorý sa konal v lyžiarskom stredisku Jasná pre žiakov siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka sa vydaril. Z nelyžiarov sú lyžiari a dobrí lyžiari si na svahoch zdokonalili svoju techniku. Návšteva Tatralandie bola príjemným spestrením tohto studeného dobrodružstva. 

             

        • Prepájame vedomosti!
          • Prepájame vedomosti!

          • To, že máme mnoho vedomostí z jednotlivých predmetov sme si preverili a využili aj na hodine slovenského jazyka v 9. ročníku pri preberaní básne Friedricha Schillera Na radosť. Poznatky z nemčiny nám umožnili pracovať s originálnym nemeckým textom a porovnať ho so slovenským prekladom. Z vedomostí dejepisu sme si vysvetlili dobu vzniku básne. Z občianskej výchovy  máme poznatky o Európskej únii a z hudobnej výchovy vieme určiť skladateľa hudby, ktorá sa viaže k tejto básni. My tieto poznatky máme, a preto sme hodinu slovenského jazyka mohli ukončiť spevom hymny Európskej únie.

        • Druháci vystupujú
          • Druháci vystupujú

          • Druháci so svojou pani učiteľkou a s pani vychovávateľkou navštívili seniorov v Domove dôchodcov Oáza staroby v Dudinciach, aby im predstavili projekt zameraný na multikultúru a toleranciu, ktorý na škole realizujú.  Spoločne si zaspievali, zatancovali a na záver im deti s pani vychovávateľkou prečítali maďarskú rozprávku Ako myška Hryzka a žabka Kvakuľka išli na výlet. Veríme, že sme potešili ich srdiečka.

        • Ujo Miro
          • Ujo Miro

          • Ujo Miro je obyvateľ zariadenia Oáza staroby v Dudinciach. Má blízko k výtvarnému umeniu, a tak sme ho pozvali na hodinu výtvarnej výchovy. Piatakom sa spoločné maľovanie veľmi páčilo. Ich zátišia boli krásne aj vďaka radám uja Mira, ktorý sa s našimi deťmi cítil veľmi dobre. Už sa tešíme na ďalšie stretnutie...

        • Pestujeme aj riasogule
          • Pestujeme aj riasogule

          • O riasogule, ktoré máme v herni, sa deti 2. oddelenia príkladne starajú. Sú síce označované za najmenej náročné rastliny na svete, predsa len potrebujú čistú vodu, prepláchnuté kamienky a umytú nádobku. Toto všetko im poskytujú naše šikovné deti.

        • Zbierka
          • Zbierka

          • Naša škola sa opäť zapojila do dobrovoľnej finančnej zbierky Dobrý anjel. Naše ochotné dobrovoľníčky z ôsmej triedy vyzbierali 78€. Finančná zbierka poputuje pre dieťa, ktorého vychováva len jeden rodič. Všetkým, ktorí prispeli, ďakujeme.

        • Druháci v školskej knižnici
          • Druháci v školskej knižnici

          • Vo štvrtok sa druháci na čítaní učili v školskej knižnici. Knižnica je plná zaujímavých kníh a druháci už vedia, že v knižnici sa požičiavajú knihy. Pani knihovníčka im predstavila rozprávky rôznych národov. Prečítala im rozprávku v rómskom jazyku a potom aj v slovenskom jazyku. O rozprávke sa spoločne porozprávali a hľadali v nej ponaučenie. Taktiež sa rozprávali o tom, ktoré slová poznajú v inom jazyku. Spoločne si prezreli knihy, ktoré sa v knižnici nachádzajú a ktoré si môžu požičať. Nakoniec si vyfarbili pexeso a omaľovánku.

        • Deň vody 2. A
          • Deň vody 2. A

          • Dňa 22. marca si žiaci druhého ročníka pripomenuli Deň vody. Na rannom kruhu viedli rozhovor o tom, aká je voda pre človeka dôležitá a nenahraditeľná. Potom navštívili kúpele, kde sa prostredníctvom rôznych aktivít dozvedeli o vode ešte viac.

        • Deň vody v 1. A
          • Deň vody v 1. A

          • Prváci venovali učeniu sa o najvzácnejšej tekutine celé týždeň. Čítali si, kreslili, tvorili, riešili rôzne záhady a realizovali zaujímavé pokusy. No nielen to. Spolu si o vode aj písali, vypracúvali pracovné listy a zúčastnili sa skvelých aktivít v kúpeľoch i na školskom dvore. Spoločne sa naučili toľko veľa vedomostí, že o rok už dokážu učiť o vode aj svojich malých kamarátov v materskej škole.

            Ako sa im darilo? Pozrite si naše video 😊

        • Všímajme si...
          • Všímajme si...

          • 21. marca si druháci pripomenuli Deň Downovho syndrómu rozdielnymi ponožkami a rozhovorom o tom, že každý človek je jedinečná osobnosť.

        • O vode v 2. A
          • O vode v 2. A

          • Žiaci 2. ročníka plnili aktivity Unicef s názvom Voda pre každé dieťa. Žiaci sa rozprávali o tom,  ako sa dá pomôcť deťom v Afrike, aby im voda nechýbala. Dozvedeli sa, že Unicef podporuje stavanie studní a taktiež uskutočňuje zbierky, ktoré  pomáhajú zbierať peniažky na tabletky, ktoré filtrujú špinavú vodu, aby bola čistá. Taktiež sa dozvedeli o dievčatku Zuri z  Afriky, ktorému voda veľmi chýba.  Pripomenuli si aj Svetový deň vody. Spoločne vyzbierali odpadky zo školského dvora a okolo jazierka. Žiaci vytvorili plagáty a pojmové mapy na danú tému. Aktivity ich veľmi bavili.

        • Aktivity 2. oddelenia šKD
          • Aktivity 2. oddelenia šKD

          • 8. marca sa deti druhého oddelenia vybrali za prvákmi do klubu, aby im prečítali príbeh o stratenej botaske. Všetci museli pozorne počúvať, aby  potom úspešne vypracovali úlohy. V spoločnej práci sa im darilo, druháci boli mladším spolužiakom nápomocní. Aktivita čítania s porozumením sa deťom veľmi páčila. Dohodli sme sa, že si podobnú aktivitu ešte zopakujeme.

            13.3.2023 sa deti v rámci prírodovedno-environmentálnej téme učili vonku. Pred mesiacom dali zakoreniť listy z fialiek, ktoré  starostlivo posadili, aby sa v máji premenili na krásny darček na Deň matiek.