16. marec - sa stal neoficiálnym sviatkom rozprávky, ktorý vzišiel z kampane Slovenskej národnej knižnice v roku 2008 pod názvom Slovensko Dobšinskému.
Práve v tento deň, 16. marca 1828, sa narodil známy zberateľ slovenských ľudových rozprávok Pavol Dobšinský. Pri tejto príležitosti pripravili členovia žiackeho parlamentu vysielanie v školskom rozhlase a aktivitu pre spolužiakov z 1. a 2. st. ZŠ.
Pri príležitosti výročia narodenia Pavla Dobšinského - 16. marca 1828, známeho zberateľa slovenských rozprávok sa piataci ocitli vo svete slovenských ľudových rozprávok. Každý žiak si vybral rozprávku, ktorú prečítal a spracoval jej obsah. Piataci čítali, písali, kreslili, tvorili. Výsledkom bola nádherná kniha rozprávok, ktorá môže byť zaujímavým učebným materiálom pre spolužiakov.
Prváci a piataci sa na ranných kruhoch rozprávali, čo v súčasnej dobe môže spájať ľudí. Výsledkom ich rozhovoru bola spoločná aktivita zameraná na spolupatričnosť a empatiu s ľuďmi, ktorí sa ocitli v núdzi.
Témy ako neznášanlivosť, rasizmus, xenofóbia, holokaust sa rozvíjajú v rámci vyučovania, aby sme žiakov naučili správne životné postoje. V školskej knižnici máme literatúru, ktorá upozorňuje na tieto nebezpečenstvá formou vhodnou aj pre deti.
Prváci sa na krúžku Všetkovedko venovali finančnej gramotnosti. Najprv si zopakovali, aké poznajú euromince a eurobankovky. Potom pracovali v tímoch, kde plnili matematické úlohy. Po prezentovaní svojich prác sa premiestnili do herne, kde sa zahrali na obchod. Zopakovali si pravidlá slušného správania sa v obchode. Nakupovali do sumy desať eur, preto museli veľmi dobre rozmýšľať, čo si kúpia. Veríme, že už budú vedieť nakupovať aj v ozajstnom obchode.
Hviezdoslavov Kubín – 1.kategória
24.februára víťazi triednych kôl , žiaci 2., 3. a 4. ročníka odprezentovali svoje ukážky v prednese poézie a prózy pred porotou a súťažiacimi kamarátmi. Po období, kedy nezažili vystupovanie a kontakt s inými triedami, nebolo pre deti jednoduché recitovať, no všetky deti sa veľmi snažili a niektoré zvládli svoj prednes veľmi dobre.
Poézia 1.miesto – Tobiáš Slašťan, 3.ročník
2.miesto - Filip Peták, 3.ročník
3. miesto – Beata Brlášová, 2.ročník
Próza 1.miesto – Daniela Adriana Drábová, 3.ročník
3.miesto – Filip Javorka, 4.ročník
Víťaz poézie a víťazka prózy budú našu školu reprezentovať na okresnom kole v Krupine.
Výsledky okresného kola geografickej olympiády nás potešili. Na prvom mieste v kategórii pre 6. a 7. ročník sa umiestnila Soňa Izáková. Prvé miesto obsadila aj Viktória Baloghová, ktorá súťažila v kategórii pre 8. a 9. ročník. Dievčatám gratulujeme!
5.02.2022 sa uskutočnilo školské kolo prednesu poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín. Víťazi školského kola postupujú do okresného kola.
Výsledky školského kola:
II. kategória (5.a 6.ročník)
Poézia:
1.miesto – Veronika Penčíková (5.A), 2.miesto – Hanka Zajacová (5.A)
Próza:
1.miesto – Soňa Izáková (6.A)
III. kategória (7.- 9.ročník)
Poézia:
1.miesto – Samuel Lauko (8.A)
Próza:
1.miesto – Tamara Vankovicová (8.A)
Všetkým srdečne blahoželáme a držíme palce v okresnom kole!
Aj prváci sa zapojili do projektu Skrotenie internetových strašidiel. Spolu s pani učiteľkou a s pani vychovávateľkou sa porozprávali o tom, čo je internet a hovorili o jeho výhodách a nástrahách. Pozreli si stránku určenú pre deti www.ovce.sk, aby sa poučili z jednotlivých príbehov. Vytvorili spoločný plagát a tvorivo premýšľali nad interntovými nástrahami. Spolu vytvorili strašidlá, aby pred nimi vystríhali aj svojich kamarátov. A tak vznikol Hoaxko, Spamko, Phishingko, Kyberšikanko, Spaywarko, Malwerko, E-mailový červíček a Trójsky koníček.
O najstaršom vývojovom období človeka a jeho umeleckých výtvoroch existuje dosiaľ len veľmi málo informácií. Funkcia pravekého umenia nie je jasná. Dosiaľ je neznáme či bola motiváciou pravekého človeka potreba tvoriť, zachycovať svoj okolitý svet, či to boli lovecké rituály. Najstaršie výtvarné prejavy sa zachovali v jaskyniach. Piataci si svoje vedomosti zopakovali vytvorením zaujímavých projektov.
Drahé kamene a minerály zaujímali ľudí odpradávna. Už v starom Egypte a Mezopotámii verili, že kamene ovplyvňujú fyzické aj psychické pochody v tele. Ľudia verili, že drahé kamene majú veľkú moc a pomáhajú prekonať ťažké obdobia života. Pomáhajú ľuďom dosiahnuť pozornosť, koncentráciu, trpezlivosť, pokoru a lásku k všetkému okolo nás. Množstvo zaujímavostí o „kamienkoch“ prezradili svojim spolužiakom Stelka a Jasminka na záujmovom krúžku, v prezentácii venovanej zberateľstvu minerálov. O tom, že táto téma zaujala všetkých piatakov, sa môžete presvedčiť vo fotoalbume.
Mobil sa stal každodennou súčasťou našich životov. Niekedy je super, lebo sa môžeme spojiť s rodičmi či kamarátmi. Sú však situácie, kedy nám môže spôsobiť aj veľký problém...Neraz je to vtedy, keď surfujeme na internete a pritom si neuvedomujeme, aké tu striehnu nebezpečenstvá. Aby sme im predišli, učíme sa o nich už na 1.stupni. Tak hor sa do krotenia internetových strašidielok!
Projekt budovanie učební - biológie, informatiky, jazykovej učebne, dielne a knižnice stále prebieha. Stavebné úpravy v triede biológie a informatiky prebehli už dávnejšie. V rámci týchto úprav bola rekonštruovaná podlaha v týchto učebniach. V druhej fáze projektu škola dostala veľké množstvo didaktického materiálu. Jedna časť týchto pomôcok je materiál IKT. V rámci učebne biológie bola inštalovaná interaktívna tabuľa a notebook pre učiteľa. V učebni informatiky bola inštalovaná interaktívna tabuľa, notebook pre učiteľa a 17 notebookov pre žiakov. Pre digitalizáciu vyučovania bola zakúpená 3D tlačiareň. Jazyková učebňa sa vybavila interaktívnou tabuľou a jazykovým laboratóriom, ktoré tvorí notebook pre učiteľa a 17 PC pre žiakov. Pre učiteľov boli v rámci projektu zaobstarané 2 notebooky a multifunkčná tlačiareň. Do knižnice sa zakúpil PC pre učiteľa, projektor, plátno, televízor, 2 tablety. Druhá časť vybavenia bolo zariadenie - stoly a stoličky do jazykovej učebne, do učebne IKT, do knižnice a do dielne. Tretia sada pomôcok, ktoré škola už dostala, je diaktický materiál na vizualizáciu vyučovania biológie. Knižnica bola vybavená ďalšími knihami, CD a DVD nosičmi. V rámci dielne sa zakúpilo veľké množstvo pomôcok, ktoré umožnia prácu s materiálom rôzneho druhu. V rámci projektu sa zakúpili aj portréty osobností, ktoré sa nachádzajú na chodbe školy.
Projekt predstavuje pre školu významný krok k zlepšeniu jej materiálno-technického vybavenia. Projekt sa realizuje v rámci čerpania fondov z EÚ a celková výška NFP na projekt je 84 748,53€. Tvorba projektu prebehla v spolupráci školy a zriaďovateľa školy. Administratívne spracovávanie projektu zastrešuje projektové oddelenie zriaďovateľa.
Spojená škola Dudince ďakuje Mestu Dudince za dobrú spoluprácu a podporu v rámci projektu.
"Skrotenie internetových strašiediel" je názov nášho projektu, ktorý bol vypracovaný v rámci výzvy Školy pre budúcnosť, ktorý je finančne podporovaný Nadáciou Orange. Myšlienky projektu sú zamerané na bezpečnosť detí v online priestore. Vysoko aktuálna téma sa formou zaujímavých aktivít rozvíja v triedach prvého stupňa. Finančný grant 1 500€ bude použitý na nákup didaktickej techniky, opäť sa rozšíri didaktický materiál na vyučovanie robotiky. V letných mesiacoch sa plánuje prezentovanie výstupov tohto projektu.
Podľa odborníkov, mať domáceho miláčika, je prospešné nielen pre psychiku, ale i celkové zdravie. Sú to skvelí kamaráti, ktorí nekladú nepríjemné otázky ani nekritizujú, nech spravíte čokoľvek. Našim školským zvieracím kamarátom sa stala korytnačka zelenkastá. Toto nenápadné zvieratko inšpirovalo piatakov k tvorbe nádherných projektov. Dozvedeli sa o jej pôvode, spôsobe života, chove, ale i množstvo ďalších zaujímavostí, o ktoré sa podelili s ostatnými žiakmi vo vysielaní v školskom rozhlase.
Prváci sú usilovní žiaci. Radi tvoria, rozprávajú sa, robia pokusy, učia sa pomocou vlastnej skúsenosti, spievajú, pracujú na projekte. Veľa spolupracujú a učia sa životným zručnostiam. Ako prví majú za úlohu starať sa o korytnačku. Pravidelne jej pripravujú potravu a vodu. Už sa rozlúčili s prvým šlabikárom a dostali aj svoje prvé vysvedčenie. Nech sa im naďalej darí!
Na našej škole sa uskutočnilo hlasovanie. Žiaci navrhovali meno pre nového obyvateľa školy, pre našu korytnačku zelenkastú. Každý žiak mal možnosť vhodiť svoj hlas do krabice na chodbe. Členky žiackeho parlamentu zoradili mená podľa počtu hlasov.
S radosťou oznamujeme, že meno našej školskej korytnačky je ARNOŠT.
Tento rok k nám síce snežná nádielka nebola štedrá, no stihli sme sa na snehu aj tak trošku vyšantiť. Vyskúšali sme si indiánsku chôdzu, anjela v snehu, streľbu na cieľ aj do diaľky, nepohrdli sme guľovačkou a dokonca sme rysovali v snehu aj kružnice. Trošku, ale predsa...
Bádanie, predpoklady, pokusy, pozorovanie, overovanie...to všetko druhákov veľmi bavilo na hodinách prvouky. Pri experimentovaní
Pokusy a zážitkové učenie je super!
Prebehlo školské kolo súťaže v prednese povesti Šaliansky Maťko. Svoj talent predviedli víťazi triednych kôl z I. kategórie.
Umiestnenie školského kola:
Gratulujeme a víťazovi držíme palce v okresom kole súťaže.
Powered by aSc EduPage
